Grupa I
Zamierzenia dydaktyczno- wychowawczo- opiekuńcze
Październik 2022 r.
- Owoce i warzywa
- wdrażanie do cierpliwego czekania na swoją kolej podczas zabaw i zajęć dydaktycznych;
- rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania kolorów, owoców i warzyw;
- kształtowanie umiejętności posługiwania się określeniami dotyczącymi stosunków przestrzennych między przedmiotami;
- doskonalenie umiejętności przeliczania w zakresie 3-ch.
- Razem się bawimy
- kształtowanie umiejętności wypowiadania się na określony temat;
- kształtowanie umiejętności współdziałania oraz wzmacniania pozytywnych relacji w grupie;
- rozwijanie motoryki małej poprzez zabawy paluszkowe, wyklejanie, wydzieranie;
- rozwijanie umiejętności matematycznych w toku zabaw.
- Jesienne drzewa i ich tajemnice
- rozwijanie motoryki małej i dużej poprzez uczestnictwo w zabawach ruchowych;
- poznawanie oraz nazywanie wybranych gatunków drzew;
- kształtowanie umiejętności posługiwania się pojęciami dotyczącymi określonych zjawisk przyrodniczych;
- rozwijanie umiejętności koncentracji uwagi podczas zajęć dydaktycznych.
- Jak zwierzęta przygotowują się do zimy
- poszerzanie wiedzy na temat zwierząt żyjących w lesie oraz sposobów przygotowywania się ich do zimy;
- wdrażanie do przestrzegania zasad i reguł obowiązujących w grupie oraz podczas zabaw;
- kształtowanie umiejętności wokalnych poprzez śpiewanie piosenek i zabawy głosem;
- kształtowanie umiejętności przejawiania życzliwości i troski w stosunku do zwierząt.
Zamierzenia dydaktyczno- wychowawczo- opiekuńcze.
Wrzesień 2022 r.
Tydzień 1; Pierwszy raz w przedszkolu
- kształtowanie bezpieczeństwa w grupie, w przedszkolu
- rozwijanie umiejętności samoobsługowych i higienicznych
- poznawanie najbliższego otoczenia
- wdrażanie do przestrzegania norm i zasad obowiązujących w grupie
Tydzień 2; Żegnamy wakacje
- rozwijanie umiejętności koncentracji, uwagi podczas zajęć dydaktycznych
- zachęcanie do uczestnictwa w różnych formach aktywności
- rozwijanie motoryki małej podczas zabaw plastycznych (malowanie palcami, zabawy gliną itp.)
- nazywanie podstawowych części ciała, dostrzeganie różnic pomiędzy chłopcem i dziewczynką
Tydzień 3: Kończy się wrzesień, nadchodzi jesień
- zachęcanie do rozwijania aktywności werbalnej w toku zajęć i swobodnych wypowiedzi
- poznawanie określeń: długi- krótki, duży- mały
- rozpoznawanie podstawowych barw (żółty, czerwony, niebieski)
- rozwijanie motoryki dużej podczas zabaw ruchowych, logorytmicznych, gimnastyki porannej.
Tydzień 4; Cuda na ziemi
- wdrażanie do wspólnego uczestnictwa w zabawach swobodnych i manipulacyjnych
- ćwiczenia słuchowe w zabawach dźwiękonaśladowczych i muzycznych
- rozumienie określeń: na górze- na dole, wysoko- nisko
- usprawnianie aparatu mowy z wykorzystaniem ćwiczeń oddechowych