Grupa III

Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze

Luty 2026 r.

 

 

Krąg tematyczny: Karnawałowe zabawy

  1. Zapoznanie z tradycjami okresu karnawałowego ( bal karnawałowy, bal kostiumowy atrybuty karnawałowe, stroje karnawałowe).
  2. Budowanie pozytywnych relacji w grupie, zachęcanie do wspólnych zabaw i działań. Tworzenie radosnej atmosfery oczekiwania na bal karnawałowy w przedszkolu- zabawy integracyjne, zabawy z balonami m.in. „balonowa siatkówka”, taniec z balonami w parach. Wspólne porządkowanie sali oraz dekorowanie.
  3. Podejmowanie działań plastycznych i manualnych z wykorzystaniem różnego rodzaju materiałów- dekoracje karnawałowe, maski, zabawy plastyczne.
  4. Kształtowanie umiejętności odpoczynku i wyciszenia- trening uważności, ćwiczenia oddechowe ,, dmuchamy balon”.
  5. Doskonalenie umiejętności wokalnych oraz słuchu muzycznego – wspólny śpiew, taniec, zabawy muzyczne i słuchowe.

Krąg tematyczny: Zimowa wyprawa

  1. Zapoznanie ze sposobami aktywnego spędzania czasu na świeżym powietrzu. Rozbudzanie ciekawości i zainteresowania polarnymi krainami- zabawy ruchowe na śniegu w ogrodzie przedszkolnym, opowiadania, plansze dydaktyczne.
  2. Doskonalenie motoryki małej poprzez zabawy konstrukcyjne i manipulacyjne z wykorzystaniem różnorodnych elementów- budowanie z klocków, tworzenie zimowych przewlekanek.
  3. Nabywanie i rozwijanie intuicji matematycznej w zakresie rozumienia własności liczb i w zakresie stałości masy- zabawy matematyczne, tworzenie mozaiki geometrycznej, zabawy z masą solną.
  4. Rozwijanie sprawności i koordynacji ruchowej- ćwiczenia gimnastyczne, zabawy ruchowe wzmacniające w szczególności mięsnie nóg- chodzenie po linie, marsz na piętach, zabawy kopne
    z piłką.
  5. Kształtowanie umiejętności uczenia się z wyzwań i radzenia sobie z trudnościami- gry zespołowe, zabawy z elementami rywalizacji.

Krąg tematyczny: Nasza Wisła

  1. Zapoznanie z fizyczna mapą Polski- w szczególności z miastami leżącymi nad Wisłą ( Kraków, Warszawa, Toruń). Kształtowanie postaw patriotycznych . Przedstawienie wybranych legend związanych z polskimi miastami- fotografie przedstawiające miasta oraz główne zabytki, pocztówki, oglądanie filmu animowanego „ Legenda o smoku Wawelskim” . Przedstawienie wybranych zwierząt zamieszkujących Wisłę i jej okolice- ilustracje, plansze dydaktyczne.
  2. Rozwijanie zmysłów wzroku, słuchu, dotyku- zabawy sensoryczne, masażyki, historyjki obrazkowe, zabawy słuchowe, zabawy z reagowaniem na sygnał świetlny, zabawy badawcze.
  3. Zachęcanie do podejmowania działań plastycznych, manualnych i konstrukcyjnych- kolorowanie rysunku, rysowanie po śladzie, tworzenie konstrukcji z klocków lego, piankowych, drewnianych.
  4. Rozwijanie sprawności ruchowej poprzez organizowanie działań sportowych oraz zabaw ruchowych- tor przeszkód, zabawy równoważne, gry zespołowe z piłką, zabawy ruchowe rozwijające refleks, zabawy kształtujące orientację w schemacie ciała.
  5. Wdrażanie do uważnego słuchania innych dzieci i osób dorosłych. Zachęcanie do wypowiadania się na forum grupy- zabawa głuchy telefon, zabawy aktywizujące grupę- burza mózgów.

Krąg tematyczny: Co to jest sztuka?

  1. Zapoznanie z pojęciem ,, sztuka” oraz wskazywanie przykładów i sytuacji z życia codziennego, w których przenikają się różne dziedziny sztuki. Rozbudzanie zainteresowania dziedzinami sztuki m. in malarstwem, rzeźbiarstwem- albumy i książki, fotografie, repliki obrazów.
  2. Kształtowanie poczucia estetyki poprzez kontakt z różnymi dziełami sztuki. Stwarzanie okazji do czerpania przyjemności z obcowania ze sztuką. Zachęcanie do odkrywania w najbliższym otoczeniu miejsc, które wiążą się ze sztuką- wyjście do muzeum, prezentacje dzieł sztuki.
  3. Rozbudzanie twórczego myślenia, spostrzegawczości i wyobraźni poprzez zabawy kreatywne- eksperymenty z kolorami, zabawy z iluzjami optycznymi.
  4. Kształtowanie słuchu muzycznego i rozwijanie poczucia rytmu- wspólny śpiew, zabawy muzyczne, zajęcia z wykorzystaniem instrumentów muzycznych.
  5. Podejmowanie zabaw plastycznych z wykorzystaniem różnych materiałów oraz stwarzanie okazji do tworzenia dzieł malarskich i rzeźbiarskich- prace manualne z gliną, zajęcia plastyczne z wykorzystaniem farb i pasteli.

Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze

STYCZEŃ 2026 r.

 

 

Krąg tematyczny: Kosmos pełen gwiazd

  1. Poznanie planet układu słonecznego i nazywanie obiektów w przestrzeni kosmicznej- plansze dydaktyczne, stworzenie makiety układu słonecznego.
  2. Rozwijanie umiejętności określania poszczególnych części dnia oraz następstw dnia i nocy- karty pracy, eksperymenty, przedstawienie modelu globusa.
  3. Kształtowanie umiejętności uważnego słuchania oraz komunikowania się z dziećmi i dorosłymi w sposób werbalny i niewerbalny- bajki, opowiadania, zabawy dydaktyczne.
  4. Uczestniczenie w aktywnościach ruchowych- zabawy redukujące napięcia, wyzwalające energię.
  5. Ćwiczenie umiejętności współpracy w grupie w toku codziennych sytuacji przedszkolnych. Zwrócenie uwagi na emocje innych.

Krąg tematyczny: Zimowy krajobraz

  1. Poznanie charakterystycznych cech zimy. Badanie właściwości śniegu i lodu- zabawy badawcze, zimowe puzzle, oglądanie ilustracji w książkach.
  2. Ćwiczenie umiejętności przestrzegania ustalonych reguł podczas zabaw. Zapoznanie z zasadami bezpiecznej zabawy na śniegu- historyjki obrazkowe.
  3. Klasyfikowanie przedmiotów ze względu na podana kategorię. Przeliczanie elementów w dostępnym zakresie- zabawy matematyczne, łączenie obrazków w pary, dopasowywanie elementów garderoby do pogody.
  4. Rozwijanie sprawności manualnej- zabawy plastyczne, sensoryczne, lepienie bałwana.
  5. Uczestniczenie w aktywnościach muzycznych- wspólne śpiewanie piosenek o tematyce zimowej, zabawy paluszkowe i rytmiczne przy muzyce.

Krąg tematyczny: Czas z babcią i dziadkiem

  1. Wdrażanie do okazywania szacunku osobom starszym. Zwrócenie uwagi na aspekt przynależności do rodziny i sposobów wzmacniania więzi rodzinnych- utrwalenie zwrotów grzecznościowych, rozmowy o wartościach i tradycjach.
  2. Przygotowywanie się do obchodzenia Dnia Babci i Dziadka. Rozwijanie umiejętności organizacyjnych – porządkowanie i dekorowanie sali przedszkolnej, wspólne przygotowywanie poczęstunku.
  3. Rozwijanie kreatywności poprzez wykonywanie prac plastycznych- upominki, laurki, dekoracje.
  4. Kształtowanie orientacji przestrzennej i koordynacji ruchowej- zabawy orientacyjno- porządkowe, ćwiczenia z naśladowaniem ruchów, taniec.
  5. Rozwijanie umiejętności okazywania emocji z wykorzystaniem charakterystycznych dla dziecka form wyrazu- karty emocji, modelowanie i nazywanie emocji.

 

 

 

Krąg tematyczny: Dawne zawody

  1. Poznawanie różnych zawodów oraz przedmiotów używanych dawniej i dziś – zabawy tematyczne, plansze dydaktyczne, karty pracy.
  2. Wzbogacanie słownictwa- rozwiązywanie zagadek słownych, wymyślanie rymów, zabawy z sylabami.
  3. Nazywanie i rozpoznawanie wartości związanych z umiejętnościami i zachowaniami społecznymi- ćwiczenia wspomagające rozwój samooceny i asertywności.
  4. Rozwijanie wrażliwości słuchowej- zagadki i zabawy słuchowe, rozpoznawanie dźwięków.
  5. Ćwiczenie motoryki dużej- zabawy z elementami skoku, rzucania do celu, tor przeszkód.

Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze

GRUDZIEŃ 2025 r.

 

 

Krąg tematyczny: W teatrze

  1. Zapoznanie z elementami charakterystycznymi dla teatru. Poznanie zasad kulturalnego zachowania się w teatrze- plansze dydaktyczne, zdjęcia, prezentacje.
  2. Zabawy teatralne rozwijające wyobraźnię i wspierające rozpoznawanie emocji- improwizacje ruchowe, elementy dramy, naśladownictwo i wcielanie się w role.
  3. Rozwijanie zdolności manualnych poprzez tworzenie rekwizytów, masek , dekoracji.
  4. Umuzykalnianie poprzez zabawy muzyczno- ruchowe , zabawy ze śpiewem oraz słuchanie
    i śpiewanie piosenek.
  5. Poznanie własnego ciała , rozwijanie siły równowagi i koordynacji- ćwiczenia oddechowe i słuchowe, elementy jogi, ćwiczenie wykorzystywane w teatrze „Lustra”.

Krąg tematyczny: Kuchenne ciekawostki

  1. Zapoznanie z przedmiotami, produktami i procesami kuchennymi . Utrwalenie zasad bezpiecznego korzystania z urządzeń i przedmiotów znajdujących się w kuchni. Wdrażanie do właściwego zachowywania się przy stole i zachęcanie do samodzielnego podejmowania czynności higienicznych i porządkowych- Stworzenie kuchennego kącika, karty edukacyjne, zabawy sensoryczne z wykorzystaniem produktów spożywczych.
  2. Zapoznanie z zawodem kucharza- zwiedzanie kuchni przedszkolnej, wspólne przygotowanie sałatki owocowej.
  3. Kształtowanie świadomości ekologicznej. Utrwalanie piramidy zdrowego żywienia, poznanie właściwych nawyków żywieniowych- pogadanka, prezentacja multimedialna.
  4. Wdrażanie do współpracy w grupie i stwarzanie okazji do czerpania satysfakcji ze wspólnych zabaw- zabawy w kącikach zainteresowań, zabawa w sklep, zabawa „ Gotujemy zupę”, zabawy badawcze m.in ciecz nienewtonowska.
  5. Rozwijanie sprawności ruchowej poprzez organizowanie działań sportowych, gimnastycznych i ruchowych- tory przeszkód, ćwiczenia z woreczkami, szarfami i piłkami.

Krąg tematyczny: Święta za pasem

  1. Poznanie tradycji rodzinnych i regionalnych związanych ze Świętami, tworzenie warunków sprzyjających do przeżywania w sposób świadomy Świąt.- opowiadania, wiersze, zaproszenie osób pracujących w przedszkolu do sali grupy i poznanie tradycji i zwyczajów z ich perspektywy.
  2. Zabawy plastyczne i konstrukcyjne z wykorzystaniem różnych materiałów- pocztówka świąteczna, pudełka prezentowe, malowanie choinki.
  3. Zachęcanie do planowania i realizowania zaplanowanych działań, zachęcanie do podejmowania czynności porządkowych- stworzenie świątecznej listy zadań, porządkowanie sali przedszkolnej.
  4. Kształtowanie słuchu muzycznego poprzez wspólne śpiewanie kolęd, świątecznych piosenek oraz zabawy muzyczne.
  5. Zachęcanie do wykonywania wspólnych działań mających na celu tworzenie więzi w grupie, wczuwanie się w emocje innych osób- gra „ emocje”, zabawy ruchowe , zabawy dywanowe.

 

Krąg tematyczny: Krok w nowy rok

  1. Zapoznanie z określeniami „Stary Rok „ i „ Nowy Rok” – nauka wiersza „ Skok w Nowy Rok”. Zaznajomienie z pojęciami dotyczącymi upływającego czasu i sposobami odmierzania czasu- zabawy dydaktyczne z wykorzystaniem zegara ze wskazówkami, klepsydry, stopera.
  2. Utrwalanie różnych części dnia – rano, południe, wieczór . Przypomnienie nazw dni tygodnia i miesięcy – zabawy realizowane metodą opowieści ruchowej, historyjki obrazkowe.
  3. Stwarzanie okazji do podejmowania zabaw z liczeniem i wykorzystaniem liczebników porządkowych- wykorzystanie przedmiotów i sytuacji przedszkolnych( liczenie klocków, liczenie osób w rzędzie).
  4. Zachęcanie do aktywności fizycznej- zabawy bieżne, zabawy rzutne, zabawy ruchowe z reagowaniem na sygnał
  5. Stymulowanie wrażliwości słuchowej oraz sprawności aparatu artykulacyjnego- zabawy z odgadywaniem dźwięków, zabawy językowe, gimnastyka buzi i języka.

Zamierzenia  dydaktyczno- wychowawcze

LISTOPAD 2025 r.

1 Krąg tematyczny: BEZPIECZNY PRZEDSZKOLAK

  • Utrwalanie bezpiecznych sposobów poruszania się po drogach (przechodzenie przez jezdnie, wybrane znaki drogowe ) – historyjki obrazkowe, zabawy tematyczne, zabawy ze znakami drogowymi, filmiki multimedialne, spacery i wycieczki
  • Zapoznanie z numerem alarmowym 112 i sytuacjami, w jakich można go używać- zabawy dramowe, plastyczne, odgrywanie scenek, praca z ilustracją
  • Rozwijanie czynności samoobsługowych i higienicznych w toku codziennych działań wynikających z Ramowego Rozkładu Dnia
  • Wdrażanie do radzenia sobie z emocjami w sytuacjach trudnych – zabawy z emocjami, pogadanki, bajki terapeutyczne, teatrzyki
  • Kształtowanie poczucia bezpieczeństwa dzieci w przedszkolu i poza nim, nabywanie umiejętności odmawiania obcym w sytuacjach mogących stanowić dla dzieci zagrożenie. – działania opiekuńczo-wychowawcze, zabawy swobodne, zabawy tematyczne , pogadanki, praca z historyjka obrazkową

2 Krąg tematyczny :  POLSKA – NASZ OJCZYZNA

  • Utrwalanie symboli narodowych ( flaga, godło, hymn), dostrzeganie przynależności do kraju rodzinnego, wzbudzanie pozytywnych skojarzeń związanych z Polską – multimedialne filmy edukacyjne, zajęcia muzyczne, prace plastyczne, nauka refrenu Hymnu, udział w uroczystym Apelu Patriotycznym
  • Rozwijanie zmysłów poprzez dostarczanie różnorodnych bodźców sensorycznych – zagadki dotykowe (rozpoznawanie muszelek, piasku, szyszek, patków, kamieni itp.) , ćwiczenia gimnastyczne z elementami SI ;
  • Rozwijanie motoryki małej podczas działań plastycznych (lepienie z plasteliny, gliny, malowanie palcami) , zabaw paluszkowych oraz czynności samoobsługowych;
  • Rozwijanie umiejętności samoobsługowych i higienicznych – trening samodzielności
  • Motywowanie do uczestnictwa w różnych formach aktywności tj. zabawy swobodne, zajęcia ruchowe, zajęcia dodatkowe.

3 Krąg tematyczny: PRELUDIUM DESZCZOWE

  • Obserwowanie i nazywanie zjawisk pogodowych typowych dla jesieni – zajęcia przyrodnicze, praca z ilustracją, opracowanie grupowego kalendarza pogody, obserwacja pogody;
  • Nazywanie elementów garderoby potrzebnych podczas deszczowej jesiennej pogody – gry planszowe, zagadki słowne i obrazkowe, puzzle, działania praktyczne samoobsługowe
  • Rozpoznawanie podstawowych kolorów: niebieski, żółty, czerwony – klasyfikowanie przedmiotów ze względu na kolor – zabawy plastyczne i matematyczne
  • Dostrzeganie i kontynuowanie układów rytmicznych – zajęcia matematyczne, zabawy plastyczne i ruchowe
  • Rozwijanie sprawności i koordynacji ruchowej podczas zabaw ruchowych w sali i w ogrodzie, ćwiczeń porannych, czynności samoobsługowych

4 Krąg tematyczny : ROZPOZNAJEMY EMOCJE

  • Rozpoznawanie i nazywanie podstawowych emocji ( radość, smutek, złość, strach),
  • Rozróżniania emocji przyjemnych i nieprzyjemnych, poznawanie sposobów radzenia sobie z nimi, uświadamianie znaczenia emocji w życiu człowieka- zabawy dramowe, bajki terapeutyczne, zabawy badawcze, literatura dziecięca, zabawa z lusterkami, praca z historyjką obrazkową, elementy TUS
  • Podnoszenie świadomości własnego ciała – zabawy z elementami Ruchu Rozwijającego, zabawy orientacyjno- porządkowe, zabawy matematyczne, masażyki
  • Rozwijanie słuchu, poczucia rytmu i koncentracji uwagi – zagadki słuchowe, zabawy dźwiękonaśladowcze oraz muzyczne, zabawy z instrumentami;
  • Kształtowanie poczucia przynależności do grupy rówieśniczej – zabawy integracyjne, zabawy swobodne;

Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze

PAŹDZIERNIK 2025 r.

Krąg tematyczny: Warzywa i owoce

  1. Rozróżnianie i nazywanie owoców i warzyw. Rozwijanie zmysłu smaku poprzez zabawy badawcze.
  2. Utrwalenie nazewnictwa kolorów. Doskonalenie spostrzegawczości i pamięci wzrokowej poprzez zabawy i gry np. memory
  3. Kształtowanie poczucia rytmu i wyobraźni muzycznej poprzez zabawy ruchowo-taneczne i gry rytmiczne .
  4. Rozwijanie umiejętności uważnego słuchania  za pomocą zabaw słownych i słuchania opowiadań.
  5. Zapoznanie z zasadami prawidłowego odżywiania, konieczności aktywności fizycznej oraz jej wpływu na nasze zdrowie- trening czystości, omówienie piramidy zdrowego żywienia.

Krąg tematyczny: W naszej w grupie

  1. Budowanie poczucia wspólnoty , doskonalenie umiejętności wspólnej i zgodnej zabawy oraz kształtowanie pozytywnej samoocen gry integracyjne, zabawy słowne.
  2. Poznawanie różnych stanów emocjonalnych jak radość, złość, smutek. Kształtowanie umiejętności wyrażania uczuć- wykorzystanie technik teatralnych w tym elementów dramy.
  3. Rozwijanie koordynacji słuchowo-ruchowej poprzez śpiewanie piosenek i ilustrowanie słów ruchem. Utrwalenie zasad zgodnej zabawy
    i korzystania ze wspólnych zabawek- ,,burza mózgów’’
  4. Utrwalenie wiedzy dotyczącej bezpieczeństwa w czasie zabaw w domu, przedszkolu i na dworze oraz przypomnienie zasad zgodnej zabawy i korzystania ze wspólnych zabawek- ,, burza mózgów’’ i wykorzystanie zabaw dydaktycznych.
  5. Nauka empatii w stosunku do innych osób. Zapoznanie z formami niesienia pomocy ludziom, zwierzętom i roślinom- zabawy integracyjne przy muzyce, trening zadaniowy.

Krąg tematyczny: Co nam dają drzewa?

  1. Rozpoznawanie gatunków drzew liściastych – w szczególności dąb, świerk, brzoza oraz utrwalanie nazw i miejsc (sad, las, park) w których rosną- zabawy dydaktyczne i ruchowo- naśladowcze Utrwalenie nazw pór roku oraz zmian zachodzących w przyrodzie.
  2. Rozwijanie i stymulacja zmysłów sensorycznych poprzez rozpoznawanie darów natury ( zabawy polisensoryczne).
  3. Poznanie przykładów właściwego i niewłaściwego zachowania , utrwalenie zasad pracy i koncentrowania uwagi podczas zajęć z całą grupą poprzez wykonanie wspólnej pracy plastycznej oraz ćwiczenia angażujące zmysły i ruch- ,,rysowanie w powietrzu’’ ,, rysowanie na plecach’’.
  4. Doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania na konkretach z wykorzystaniem patyków.
  5. Rozwijanie myślenia przyczynowo- skutkowego poprzez zapoznanie z cyklem życia drzewa oraz układaniem historyjek obrazkowych.

Krąg tematyczny: Przygotowania do zimy

  1. Zapoznanie z potrzebami zwierząt , poznanie znaczenia pojęcia ,,zwierzęta domowe”. Budowanie świadomości, że zwierząt nie można krzywdzić.- ilustracje i zdjęcia zwierząt, słuchanie wiersza ,, istota czująca’’
  2. Klasyfikowanie przedmiotów według ilości i rodzaju, przeliczanie elementów zbioru wykorzystując zabawy dydaktyczne, oraz organizacyjno- porządkowe.
  3. Doskonalenie sprawności ruchowej poprzez uczestnictwo w grach i rozgrywkach z rówieśnikami oraz ćwiczeniach gimnastycznych.
  4. Usprawnianie motoryki małej poprzez malowanie i kolorowanie
  5. Rozwijanie logicznego myślenia oraz doskonalenie umiejętności posługiwania się liczebnikami porządkowymi- zabawy w zgadywanie, gry liczbowe.

Zamierzenia  dydaktyczno- wychowawcze

WRZESIEŃ 2025 r.

1  Krąg tematyczny: RAZEM W PRZEDSZKOLU

  1. Przypominanie i utrwalanie zasad bezpieczeństwa oraz zasad zachowań w przedszkolu– utrwalanie kodeksu przedszkolnego, pogadanki, zabawy dramowe i sytuacyjne, praca z ilustracją.
  2. Rozwijanie czynności samoobsługowych i higienicznych w toku codziennych działań wynikających z Ramowego Rozkładu Dnia.
  3. Rozwijanie poczucia bezpieczeństwa w przedszkolu – działania opiekuńczo-wychowawcze, zabawy swobodne, zabawy tematyczne, pogadanki, praca z historyjka obrazkową
  4. Zapoznanie ze schematem ciała człowieka – zabawy ruchowe, masażyki, ćwiczenia gimnastyczne.
  5. Ćwiczenie umiejętności klasyfikowania przedmiotów w zbiory według określonej cechy (kolor, wielkość, kształt) –  porównywanie liczebności zbiorów, zabawy matematyczne.

2  Krąg tematyczny : ZABAWY Z LATAWCEM

  1. Poznanie budowy latawca oraz zasad jego działania- utrwalanie wyglądu figur geometrycznych w szczególności trójkąta, zabawy plastyczne, ruchowe i matematyczne.
  2. Rozwijanie zmysłów poprzez dostarczanie różnorodnych bodźców sensorycznych – zagadki dotykowe (rozpoznawanie muszelek, piasku, szyszek, patków, kamieni itp.) , ćwiczenia gimnastyczne z elementami SI.
  3. Rozwijanie motoryki małej podczas działań plastycznych (lepienie z plasteliny, gliny, malowanie palcami) , zabaw paluszkowych oraz czynności samoobsługowych.
  4. Doskonalenie sprawności ruchowej w czasie zabaw ruchowych, muzyczno-ruchowych oraz ćwiczeń gimnastycznych.

3  Krąg tematyczny:  NADCHODZI JESIEŃ

  1. Obserwowanie i nazywanie zjawisk atmosferycznych typowych dla jesieni – zajęcia przyrodnicze, praca z ilustracją, opracowanie grupowego kalendarza pogody, obserwacja pogody.
  2. Rozpoznawanie podstawowych kolorów: niebieski, żółty, czerwony – klasyfikowanie przedmiotów ze względu na kolor – zabawy plastyczne i matematyczne.
  3. Poznawanie określeń: długi- krótki, duży- mały podczas codziennych działań, zajęć matematycznych i zabaw ruchowych.
  4. Rozwijanie umiejętności samodzielnego ubierania i rozbierania się oraz dbania o siebie poprzez zakładanie ubioru adekwatnego do pogody w okresie jesiennym.
  5. Kształtowanie koncentracji uwagi – opowiadania, bajki, zabawy typu „Co się zmieniło?”

4  Krąg tematyczny : CUDA NA ZIEMI

  1. Rozpoznawanie i nazywanie zjawisk przyrodniczych, skarbów Ziemi, poznawanie znaczenia soli i węgla w przyrodzie i w życiu człowieka – filmiki multimedialne, zabawy  naśladowcze, opowiadania, ilustracje, organizacja kącika tematycznego.
  2. Rozwijanie słuchu, poczucia rytmu i koncentracji uwagi – zagadki słuchowe, zabawy dźwiękonaśladowcze oraz muzyczne, zabawy z instrumentami.
  3. Usprawnianie narządów artykulacyjnych, stymulowanie rozwoju mowy podczas ćwiczeń   i zabaw logopedycznych, słownych oraz muzycznych.
  4. Kształtowanie poczucia przynależności do grupy rówieśniczej – zabawy integracyjne, zabawy swobodne.
  5. Doskonalenie motoryki małej poprzez zabawy manipulacyjne i plastyczne.